Üle poole Eesti noortest peab MATIK ehk matemaatika, teaduse, tehnoloogia, inseneeria ja kunstide valdkonda huvitavaks, kuid paraku kaob suurem huvi sageli juba 6.–7. klassis, selgub Startup Estonia tellimusel valminud uuringust “Tuleviku tegija teekond: kas homsed oskused tulevad koolist, huviringist või YouTube’ist?”.

Startup Estonia teadusmahuka iduettevõtluse projektijuht Inga Kõue sõnas, et tulevikus näevad mitmed Eesti noored end tööl tehnoloogiavaldkonnas, kuna seal on head töövõimalused ja kõrged palgad, kuid insenerinduse ja loodusteaduste valdkonnast mõeldakse paraku väga vähe.

“Varasemas eas suunavad noore huviala juurde lapsevanemad, kuid huvi tekkimist mõjutavad ka näiteks õed-vennad, sõbrad ja õpetajad, samuti mõjuisikud ja sotsiaalmeedia. Sügavama tehnoloogiahuvini jõuavad noored juba põhikoolieas kas tänu kohalikule huviringile või läbi iseseisva arvutis mängimise. Samas huvi ettevõtluse vastu tekib reeglina alles gümnaasiumis või kutsekoolis, kuid seoses sellega tajutakse suurt ebaõnnestumise riski ning kardetakse ka ettevõtlusega kaasnevaid kõrgeid nõudmisi,” tõi Kõue välja.